Уважаемые родители обучающихся!

МАОУ «Лицей № 60» им. М.А. Ферина объявляет о начале процедуры отбора претендентов для обучения в специализированном учебном коллективе – Инженерном классе авиастроительного профиля. Помимо углубленного изучения профильных предметов (математика, физика), в учебном плане авиастроительного класса имеются такие дисциплины, как «Введение в профессию авиастроителя», Черчение в программе «Компас», 3D-моделирование и конструирование, Управление беспилотными авиационными системами. Для обучающихся Инженерного класса авиастроительного профиля будут организованы занятия в ФГБОУ ВО «УУНиТ» и ПАО «ОДК-УМПО».

Сроки проведения отбора в пятый инженерный класс авиастроительной направленности:

- Подача заявлений от родителей (законных представителей) обучающихся – до 13 мая 2026 г. При написании заявления также сдается портфолио достижений обучающегося за последние два года обучения, включающее в себя копии сертификатов, грамот и дипломов претендента на обучение. Заявления подаются заместителю директора по учебно-воспитательной работе Григорьевой Екатерине Константиновне (телефон +79053501851).

- Написание контрольной работы по математике и окружающему миру – 14 мая 2026 г. Начало в 12.00 ч.

- Проведение экспертизы портфолио и составление предварительного рейтинга – 20-23 мая 2026 г.

- Собеседование с претендентами на обучение – 28 мая 2026 г. Начало в 09.00 ч.

Вопросы для собеседования:

1. Кого мы называем словом «инженер»?

2. Можете ли вы назвать промышленные предприятия нашего города и республики, на которых трудятся инженеры?

3. Почему труд инженера очень важен для нашей страны?

4. Можете ли вы назвать те направления инженерной мысли, в которых наша страна имеет устойчивое лидерство в мировом масштабе?

5. Какие инженерные разработки вы считаете наиболее перспективными и требующими скорейшего внедрения?

6. Какими именами выдающихся инженеров и изобретателей гордится наша страна? Назовите несколько имен инженеров и кратко расскажите об их изобретениях.

7. Есть ли в вашей семье и кругу родственников и знакомых ваших родителей инженеры? Где они работают, чем занимаются?

8. Мастерили ли вы когда-нибудь что-то своими руками? Расскажите о своем увлечении. Что бы вам хотелось создать своими руками в будущем?

9. Как вы понимаете выражение «научно-технический прогресс»? Как труд инженера может изменить к лучшему жизнь человечества?

10. Инженеры и изобретатели нередко становятся героями книг, фильмов, песен и других произведений массового искусства. Приведите несколько примеров удачного, с вашей точки зрения, воплощения образа инженера в искусстве.

- Принятие решения о зачислении обучающихся прошедших отбор – 29-30 мая 2026 года.